Ações Agroecológicas

quarta-feira, 25 de maio de 2011

Cronograma da saída para Limeira

Saída do setor 26/05/11

7:45 da manhã

Chegada na escola de Cubatão: 9:45

Reunião com os professores: 30 minutos

Saída da escola Cubatão: 10:15

Chegada Limeira: 11:15

Almoço e organização da reunião cerca de 1:00

Início reunião: 13:00

Apresentação do objetivo da reunião e do mapa construído em sala de aula: 40 minutos (até 13:40)

Divisão dos grupos e discussão dos temas:1:30 (até 15:10)

intervalo: 20minutos (até 15:30)

Relato das discussões dos grupos 50 minutos (até 16:20)

Construção do documento: 40 minutos (até 17:00)

Saída de Limeira: 17:15

Chegada Setor: 20:15 (oito e quinze da noite)
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enviado por Gilson
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Curso de Agrofloresta com Ernst Götsch

Curso de Agrofloresta com Ernst Götsch e Mutirão Agroflorestal
10 a 13 de junho de 2011
Início às 9:00 do dia 10/06 e término às 16:00 do dia 13/06

Curso conduzido por Ernst Götsch com monitoria e contribuição de profissionais da ONG Mutirão Agroflorestal

Curso conduzido por Ernst Götsch com monitoria e contribuição de profissionais da ONG Mutirão Agroflorestal

Tópicos dos Curso:

- Aspectos teóricos e filosóficos da agrofloresta sucessional, a estratégia de ser do Planeta Terra e a função ecológica dos seres humanos;

- A agrofloresta sucessional como forma de estar no mundo, promovendo condições propícias para a vida e as futuras gerações;
- Princípios dos Sistemas Agroflorestais dirigidos pela sucessão natural;
- Criação de agroecossistemas parecidos aos ecossistemas naturais na forma, funcionamento e dinâmica - A agrofloresta como estratégia para restauração de ecossistemas;
- Cultivo consorciado das plantas anuais e bianuais como criadoras de florestas produtivas;
- Planejamento da agrofloresta a curto, médio e longo prazo; - Análise de espécies de plantas presentes como indicadoras;
- Sucessão e estratificação das plantas na evolução do sistema;
- Observação e entendimento das funções ecofisiológicas das plantas e dos seres vivos na sucessão;
- Plantio direto com sementes e estacas;
- Práticas de manejo com poda e capina seletiva;
- Planejamento e plantio de hortas sucessionais;
- Diagnóstico e avaliação de agroflorestas em diferentes estágios (10, 5, 2, 1 ano);

Os mediadores

Ernst Götsch é um agricultor pesquisador suíço que vive no Brasil há mais de 30 anos. Sua visão pioneira da evolução e função das espécies, bem como os princípios de seus sistemas, é aplicável em qualquer ecossistema e constitui uma referência internacional no desenvolvimento de Sistemas Agroflorestais - uma nova visão de agricultura que reconcilia o ser humano com o meio ambiente. É uma referência no assunto e realiza cursos e consultorias no Brasil e no exterior formando muitos profissionais.

O Mutirão Agroflorestal é uma ONG, fruto de um movimento agroflorestal iniciado em 1996. Sua missão é contribuir para a construção de sociedades sustentáveis através de uma rede de integração de pessoas em torno da aprendizagem, vivência, experimentação e estímulo à produção agroflorestal. Agrega profissionais de todo o país, envolvidos e comprometidos com a Agrofloresta. www.mutiraoagroflorestal.org.br

Local

A Fazenda São Luiz trabalha com agroflorestas desde 1997, já contando com aproximadamente 10 hectares de agroflorestas em diferentes idades. Na Fazenda é desenvolvido o Projeto Arte na Terra de educação ambiental que trabalha com grupos visitantes usando a agrofloresta como ferramenta pedagógica, entre os outros atrativos e atividades. A Fazenda é a sede da ONG Mutirão Agroflorestal e vem promovendo estágios em agrofloresta, cursos e Dias de campo para agricultores, técnicos e estudantes. Há 6 anos realiza cursos de agrofloresta com Ernst Götsch. Localiza-se entre os municípios de São Joaquim da Barra e Morro Agudo, região nordeste do Estado de São Paulo, a 80 km de Ribeirão Preto.

Investimento

R$ 525,00 por pessoa
*O valor pode ser parcelado em 3 vezes de R$ 175,00
** A inscrição é feita mediante depósito da primeira parcela

Inclui:- todas as refeições, em fogão à lenha e com cardápio agroflorestal;
- hospedagem nos alojamentos da fazenda (um feminino e um masculino com capacidade para 20 pessoas em cada);
- material de apoio e orientação à distância via internet durante o período do curso;
- transporte da cidade de Orlândia até a fazenda para os participantes que chegarem de ônibus.

VAGAS LIMITADAS!

As inscrições serão realizadas no site da Fazenda , e, confirmadas com envio do comprovante de pagamento escaneado por e-mail do depósito no valor de R$ 175,00.
O restante deverá ser pago no curso.

Imagens das acomodações:

http://www.flickr.com/photos/fazendasaoluiz/sets/72157623140199927/show
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enviado por profº Diomar

terça-feira, 24 de maio de 2011

Modelo: Relatos de Experiências

http://www.4shared.com/document/SKE7MYPG/Modelo_de_TCC_AGRO_2.html
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enviado por Danilo

Aula 24/05/2011

Limeira: levantamento de questões, quanto a:

Saúde

Assistência

Educação

Trabalho e renda

Habitação

Organização Comunitária

por Ivete

Matinhos, 24 de maio de 2011.

Prof. Lesama

Tema: Saída de campo e metodologia usada. Dia 26/05 Saída 08h00min.

Evento 05/06 (objetivos)

1. Acesso à informação

2. (re) conhecimento dos problemas e conhecimento mútuo

3. Propiciar avanços na organização representativa.

Encontro na Limeira 26/05 (temas)

1. Saúde

2. Assistência emergencial

3. Educação

4. Geração de trabalho e renda

5. Organização social

6. Habitação

CRONOGRAMA do tempo

13:00 APRESENTAÇÃO E MAPA – 40 minutos

13:40 GRUPOS – 1 hora e meia

15:10 SOCIALIZAÇÃO/APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DOS GRUPOS – 40/50 minutos

16:10 DOCUMENTO – 20 minutos

13h – escola

· De 20 a 30 pessoas.

· Levantamento da situação das famílias por meio do mapa da comunidade;

· Acordo das atividades a serem desenvolvidas (grupos, temas, documento etc);

· Formar grupos para discutir os temas

· Apresentação das pessoas – individual;

· Discussão dos temas (1 hora e meia)

· Apresentação (pelos estudantes) das atividades nos grupos e tomada de decisão das problemáticas e da identificação dos responsáveis pelas ações;

· Redação final do documento de apresentação da comunidade limeira e organização de sua problemática.

Todos os temas: O QUE A COMUNIDADE, UNIVERSIDADE, GOVERNO, INICIATIVA PRIVADA, estão fazendo, podem fazer a respeito.

1. SAÚDE

Acesso – enfermeira? Médico? Onde? Posto de saúde

Quais os problemas mais frequentes?

Quais as formas de tratamento? Plantas medicinais (quem trabalha com isso? Passa pra frente? Tem alguma parteira?), medicamento.

Acesso a medicamento? Ganha? Onde compra?

Água – diarreia, vômito.

2. EDUCAÇÃO

Acesso (estradas, ônibus, distância);

Relação da comunidade com a escola, reuniões de pais e mestres;

Continuidade dos alunos nas aulas;

Para adulto na comunidade, o que falta? Eles têm interesse de aulas a noite, fim de semana, cursos?

O que a escola representa? Vão por obrigação? Socialização? Alimentação?

3. TRABALHO E RENDA

Quais as principais formas de renda? De onde vem o dinheiro?

Alguém se prejudicou em função do desastre? Quais os prejuízos? Se sim, já reestabeleceu o trabalho?

Quais os caminhos da comercialização? Pra quem vende (atravessador)? Qual o valor agregado? Quais são os produtos? Banana, extrativismo etc;

Quais as principais despesas? Saúde, alimento, insumo químico etc.

4. HABITAÇÃO

Muitos foram atingidos pelas chuvas?

Que medidas foram tomadas para não serem atingidos por novas enchentes? Ou quais medidas podem ser tomadas?

Alguém já foi atingido por desastres ambientais e teve que se mudar?

Quais mudanças podem ser feitas para prevenir os impactos das chuvas?

Como organizam o espaço da comunidade? Saída dos filhos – Quando casam, onde moram? Vão para a área urbana?

Todos são proprietários?

5. ORGANIZAÇÃO DA COMUNIDADE

Como se ajudam nos momentos de dificuldade?

Fazem mutirão?

Quais são as necessidades individuais e quais os problemas do coletivo? Energia, ponte, água etc.

6. ASSISTÊNCIA EMERGENCIAL

O que receberam de assistência? O que está faltando? (comida, roupas, estrada..)

De onde veio essa assistência?

Ela continua chegando?

Alguém ainda depende dela?

Agrotóxico – é muito usado? Gasta muito para comprar?
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enviado por Thais Zawadzki

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Cronograma

Saída do setor 7:45 da manhã do dia 26/05/2011

Chegada na escola de Cubatão: 9:45
Reunião com os professores: 30 minutos
Saída da escola Cubatão: 10:15
Chegada Limeira: 11:15
Almoço e organização da reunião cerca de 1:00
Início reunião: 13:00
Apresentação do objetivo da reunião e do mapa construído em sala de aula:40 minutos (até 13:40)
Divisão dos grupos e discussão dos temas:1:30 (até 15:10)
Intervalo: 20minutos (até 15:30)
Relato das discussões dos grupos 50 minutos (até 16:20)
Construção do documento: 40 minutos (até 17:00)
Saída de Limeira: 17:15
Chegada Setor: 20:15 (oito e quinze da noite)
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enviado por Gilson
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