Tarefa do módulo, professora Marcia Regina

Alerta da professora:

Pessoal,

Tendo em vista a chegada do fechamento do bimestre com a turma 2008 sobre Instrumentos de Interação ll,  na aula de hoje, trabalhamos com alguns conceitos de participação e níveis de participação discutindo a questão da agroecologia e  seu enfoque ecossocial. A  partir disto, trabalhamos sobre a importância da economia solidaria, auto gestão e a formação de redes no campo.

 Com as visitas em São Joãozinho e Limeira (terça-feira -02.05), foi solicitado para o próximo encontro do dia 05.05 (quinta-feira) , que os estudantes preparassem para o portfolio individual uma analise sobre quais experiências estão ocorrendo no litoral, em relação a formação de redes e comunicação do campo (radio, espaços de experimentação e trocas, etc).  Uma cópia dessa atividade deve ser colocada no escaninho 39 (Prof. Márcia Regina).

No entanto, para elaboração dessa atividade de 2 laudas de síntese (individual), os estudantes deverão partir da leitura de dois textos que estão em anexo , um é: Tecendo redes no Brasil Rural- a comunicação como ferramenta do desenvolvimento e outro é sobre como formar uma rede de informações agroecológica. Ou seja, a partir desses elementos elaborar uma introdução ao trabalho solicitado e apresentar por meio de pesquisa aqui no litoral quais ações ocorrem para a comunicação no meio rural ou que  não ocorrem, podendo ainda citar que ações/ instrumentos seriam necessárias para uma possível troca entre as comunidades existentes.

Segue para postagem no Blog também, o material de nossa aula sobre rede (quinze dias atrás), no qual assistimos o vídeo "conversando  com Chico Whitaker sobre redes" e discutimos sobre a importância da organização horizontal na proposta agroecológica, a qual contrapõe a estrutura tradicional que é a piramidal (anexo rede, uma estrutura alternativa).

  

Boa visita na terça feira em Limeira e vamos conversando,

Abraços,

Márcia Regina
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Retorno da viagem à Limeira

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